Le metodologie didattiche utili al raggiungimento degli obiettivi previsti, prevedono appunto, anche lo svolgimento di esercitazioni, per il raggiungimento degli obiettivi di sviluppo di abilità pratiche.

Questa modalità di formazione, offre la massima possibilità di essere legata alle specifiche esigenze di sviluppo dei servizi e di miglioramento dei processi assistenziali, favorendo l’apprendimento di competenze professionali e di comportamenti organizzativi.